本文摘要：为切实做好新冠肺炎疫情防控期间网络教学研究工作，扩展教研途径，助力教师钻研教材，提升教师信息素养，做放假不时教教，放假不时研，放假不时学，3月23日，豫灵镇庙上小学第六共同体教师分年级，在钉钉软件上，通过语音、视频等形式展开线上网络教研活动。

为切实做好新冠肺炎疫情防控期间网络教学研究工作，扩展教研途径，助力教师钻研教材，提升教师信息素养，做放假不时教教，放假不时研，放假不时学，3月23日，豫灵镇庙上小学第六共同体教师分年级，在钉钉软件上，通过语音、视频等形式展开线上网络教研活动。　　语文教学，是一门优美隽永的艺术，我们孜孜以求；语文教学，也是一场誓言缺席的话题，我们且怀且行。活动中，来自北寨小学的许芳媛老师，杜家小学的杨若楠、王亚奇老师，庙上小学的李娜、李华、何晓飞、毋楠老师细心钻研，知无不言，在自学中反省，反省中定远。紧紧围绕语文学科教学、语文作业测验、学生情绪纾缓、自学积极性调动等方面进行白热化辩论。

大家完全一致指出，空中课堂是对学生自律能力以及家长负责任程度的一次大考验，当前不应集中力量率领学生作好预习，将习过的课文解读坚实，并及时纾缓学生在自学中遇上的不良情绪，为学生制订切实可行的小目标，充分调动学生自学积极性。在日后的教学中，还不应侧重培育学生的自律自学能力。　　此次网络教研，形式不拘泥于传统教研，它具备独有的便利、时效、集中于与分散相融合的特点，构建了教师横跨区域、横跨时间、大范围、多层面的交流，为教师搭起了对外开放、公平、交互的自学研讨平台，对于促使教师专业茁壮具有传统教研所无法替代的起到，为教师的专业化茁壮助力。

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